Clube Cotidiano Ambiental no Twitter?

Galera do Clube!

As terças-feiras passam tão rápido que mal temos tempo de conversamos sobre os assuntos de meio ambiente que tanto nos interessam. Por isso, há algum tempo venho pensando numa maneira de estarmos mais próximos e com mais possibilidade de comunicação. Claro que a internet é a maior e melhor meio que temos e nela há muitas formas de estarmos em contato instantaneamente e constantemente.

Entre todas as possibilidades existentes, pensei: que tal o Twitter?

O Twitter é um nanoblogging que, com somente 140 caracteres, é muito usado para se falar de sentimentos do dia a dia, discutir temas variados, comentar e contar o se está fazendo, lendo, vendo e até comendo. Com o Twitter é possível marcar encontros, reuniões, partidas de futebol...

Então, quero lançar um desafio para vocês: que tal conhecer o Twitter e começarmos a usá-lo para as nossas trocas de informação. Podemos discutir temas variados sobre o meio ambiente (o que estamos fazendo, o que queremos fazer, o que podemos fazer, o que estamos vendo, o que está acontecendo no nosso bairro), sobre a escola, sobre as ideias das reuniões, sobre qualquer outro assunto e até mesmo só para dizer olá.

Acesse os liks que explicam como ele funciona. Entre no próprio Twitter , faça o cadastro e comece a usar.

Leia:
http://www.twitterbrasil.org/2009/02/17/o-que-e-o-twitter/
http://anderssauro.com/como-criar-um-twitter-aprenda-aqui.html

http://www.interney.net/?p=9761875
http://www.viuisso.com.br/2009/03/21/pequeno-glossario-de-termos-do-twitter/

Assista:
http://www.youtube.com/watch?v=4zHEni_kKiQ
http://www.youtube.com/watch?v=G5kSxuEJtg0

Conte, aqui nos comentários, o que você achou.

Ah! Siga-me http://twitter.com/aureavieira e http://twitter.com/PaolaHSGomes

6ª Reunião - Grupo 2

11 de maio de 2010

1. Escolha do Log do Clube: Na semana passada foram feitos os primeiros esboços do log do Clube, dois foram escolhidos e para que fossem montados. Hoje os alunos responsáveis pela confecção do logo irão apresentar para a escolha do melhor.
2. Divisão do Grupo em três subgrupos
   
   a) Continuação da Escrita do Roteiro do Documentário do Clube: Na semana passada estivemos escrevendo em duplas ou trios. Agora, trocaremos as informações e discutiremos as idéias que surgiram, para a escrita do roteiro que ficará a cargo de quatro alunos do Clube.
   
   Quem escreverá o roteiro? Katioussa, João Victor, Viviane e Rafael
   
   b) Continuação da entrevista com os moradores da rua. Retornar nas casas onde não havia ninguém na visita anterior. Antes, vamos montar um mapa da rua, assinalando as casas já visitadas.
   
   Quem fará as entrevistas? Gabriela, Gabriel, Hemelyn, Sandreli, Fernanda e Letícia
   
   
   c) Mapeamento da Rua: No Google Earth, marcar as casas que já entramos em contato.
   Usar legendas para marcar as casas onde estão dispostos a colaborar com projetos de educação ambiental da escola:
   Verde: sim.
   Amarelo: indecisos
   Vermelho: não
   
   Quem fará o mapa? Alysson e Giovana
   
3. Combinados para a próxima semana:
   
   - Trazer tesoura, lápis, borracha, cola, etc, para a montagem dos stands

No final de reunião, recebemos a visita de uma ex aluna do Clube e da escola, Juliane. Juliane fez parte do Clube durante 3 anos. Foi muito bom revê-la. Beijão Juli, sucesso!

E fica um convite para todos que já passaram pelo Clube, nos reunimos todas as terças-feiras. Venham visitar-nos.

Professora Aurea

Nós do Clube Cotidiano Ambiental agradecemos a todos os moradores da Rua Márcio Luckow por colaborarem nas pesquisa. Está sendo muito importante a colaboração de todos.

7ª Reunião - Grupo 1

Dia 11 de maio de 2010

Pauta

1-Pesquisa sobre trevo de 3 folhas (Daiane)

2-Término da árvore de revistas (Ipê amarelo) e Término das lembrancinhas (sementes de Ipê) na praça da leitura

3- Organização da Semana do Meio Ambiente e Sarau:

• Stand Lixo e Reciclagem (Sara ,Cleide,Murilo)
• Stand Voando Rumo à Sustentabilidade ( Grazzielli , Jonathan)
• Stand Artrópodes (Camila ,Nathalye,Rafael,Anna Luiza)
• Stand Comunidade Educativa ( Rodrigo, Mariana,Daiane, Suelen)
• Stand do Ipê (Daiane,Douglas, Alan, Jaqueline, Maria)
  

6ª Reunião - Grupo 1

Dia 4 de maio de 2010

Pauta

• Término das lembrancinhas (sementes de Ipê) na praça da leitura
• Terminar catálogo das árvores da escola (Herbário)
• Divisão das equipes dos stands do sarau e da semana do Meio Ambiente
• Sarau:
  Clube C A explica sobre o Ipê e sementes
  Convidar a comunidade para o plantio do Ipê na área da escola
  Entrega das sementes na saída pela Praça da Leitura
  Plantio da muda de Ipê amarelo na escola (muda da Sueli)
• Semana do Meio Ambiente:
  1_Stand Lixo e Reciclagem (Sara ,Cleide,Murilo)
  2_Stand Voando Rumo à Sustentabilidade ( Grazzielli , Jonathan
  3_Stand Artrópodes (Camila ,Nathalye,Rafael,Anna Luiza
  4_Stand Comunidade Educativa ( Rodrigo, Mariana,Daiane, Suelen)
  5_Stand do Ipê (Daiane,Douglas, Alan, Jaqueline, Maria)
  
• Próximo encontro: Pesquisa sobre trevo de 3 folhas (Daiane)Término da árvore de revistas (Ipê amarelo)

5ª Reunião - Grupo 2

04 de maio de 2010
1) Recados para os próximos eventos ambientais da escola:

a) Comemoração dos 10 ano de Clube Cotidiano Ambiental (28/05/2010)
b) Sarau da Terra (29/05/2010)
c) Semana do Meio Ambiente (31/05. 1 e 2/06/2010)

O que precisamos fazer:

- Montar o auditório para o Sarau
- Organizar a praça para a Reinauguração
- Stand 10 anos do CCA
- Stand 1º PEE
- Stand 2º PEE Voando Rumo à Sustentabilidade
- Stand 3º PEE O Jovem Cientista no Micro Macro Mundo dos Artrópodes
- Stand 4º PEE Comunidade Educativa: do Sonho à Prática por um Planeta Sustentável
- Fazer o convite para a comunidade da rua e entrega.


2) Criar o modelo do Logotipo do CCA
Em dupla ou sozinho deverão criar um modelo de logomarca para o Clube, depois fará uma votação nos dois melhores, que deverão ser montados e escolhido junto com o outro grupo do Clube.

3) Criando um documentário

a) Explicação: O que é um documentário:

http://veele.wordpress.com/o-que-e-um-documentario/
http://www.rc.unesp.br/igce/planejamento/nuppag1/Escrevendo%20um%20documentario.pdf

b) Exemplos de documentários:
http://www.youtube.com/watch?v=_B47Fshb_7k
http://www.youtube.com/watch?v=PofHM3AgLGc
http://www.youtube.com/watch?v=jps7D2l9wK8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=J3ZCUtVIyqM

c) Definição do tema: a Rua Márcio Luckow, os moradores e a interação com o meio ambiente local.

d) Organização do trabalho: dividir o grupo de alunos em equipes de três alunos, que deverão escrever um rascunho de um roteiro de trabalho, para posteriormente escrevermos o roteiro final em conjunto.

4) Apresentação dos boletins dos alunos individualmente: Os alunos apresentaram os seus boletins, individualmente, para o acompanhamento de seu rendimento escolar. Analisamos (a professora e o aluno) os Hábitos e Atitudes para perceber como está a atitude em sala de aula e as disciplinas que possuem dificuldade, onde cada um pôde contar qual a sua situação e a professora enfocou onde é necessário melhorar e de que forma poderão fazê-lo.

5ª Reunião do Grupo 1

Dia 30 de abril de 2010

Pauta da Reunião

1. Combinados sobre documentário com pais que vierem na escola através do convite feito na semana passada.

2. Dicas de como fazer uma horta (Mariana)

3. Pesquisa sobre o trevo de 4 folhas ( Daiane)

4. Combinados sobre o Sarau ( Stands, apresentações) 5. Costureira para os uniformes do Clube (Sara)

6. Catálogo das árvores da escola (Herbário).Dividir-se em 4 grupos. Coleta de Folhas, sementes, flores, registro fotográfico.

7. Confecção do herbário. Análise das árvores no livro “Árvores do Brasil”

8. Tarefa: Desenvolver uma logomarca para o clube (desenho)

9. Combinados para a próxima semana:

• Término da árvore de revistas (Ipê amarelo) e das lembrancinhas (sementes de Ipê)
• Pesquisa sobre trevo de 3 folhas (Daiane)
• Terminar catálogo das árvores da escola (Herbário)
• Divisão das equipes dos stands do sarau e da semana do Meio Ambiente

4ª Reunião - Grupo 1

Dia 23 de abril de 2010

1. Conversa: Como foi a homenagem do Dia da Terra?

2. Combinados para o Stand do Ipê. Ficha da planta... Alunos estão confeccionando uma árvore de revista e farão cartazes para explicar sobre a planta. No dia do Sarau os alunos farão a entrega das sementes e da ficha sobre a árvore.

3. Entrega do convite para documentário. Os alunos que participam do clube e são moradores da rua receberam um convite para virem na escola na 6ª feira, dia 30 de abril para desenvolverem o 1º documentário.

4. Dicas de como fazer uma horta ( Mariana) aluna faltou

5. Logomarca do Clube está sendo estudada e desenvolvida pelos alunos. Precisamos de patrocínios, costureiras,... para o avental do clube. A aluna Camila falará com a mãe para a confecção dos aventais e faixas de braço.